第13次作業

1. 試設計一組複式齒輪，使其轉速比為125（請說明思考步驟及結果）。

由於每組之轉速比以維持在10以內為佳，超過此值時則需考慮增加齒輪組數。因此轉速比為125時必須用較多的組數才成達到目標。首先，將125開方，其值為11.1803，仍然比10大，故使用兩組組合仍嫌不足，如將125開立方，其值為5，低於10甚多，且為整數，故使用三組齒輪之組合，只要將這種組合串聯三組即可。設驅動之小齒輪數最小為12齒(N1>=12)*，則依序可以得到對應大齒輪之齒數如下：

N2 = N1 * 5 = 60

N3 = N2 * 5 = 300

所以取12齒，60齒以及300齒的齒輪作為串聯，即可得到題目的要求

2. 請指出本學期中你自己最感得意的一次作業（請說明其原因，且該作業必須在自己的部落格內）。

我不認為我有什麼得意之作，應是說要有的話，我想部落格中的每一次作業都是我的得意之作，畢竟，也是花了一大段時間去思考，然後才寫出來，若要說有學到什麼東西的話，大致上就是對於連桿還有齒輪的作動原理有進一步的了解，此外，也就是能親手debug程式有哪裡有錯，能了解老師的程式是怎麼寫出來的

教授很認真準備教材，班上的同學(包括我)未能達到教授的期待，大概是第一次接觸這種類型的教學方式，但是我們有確實的在進步，所以學期末的尾聲，很感謝教授對於我們的栽培